AULA PRÁTICA SOBRE USO DO DINHEIRO
SALA DO 2º ANO "A" MATUTINO DA PROFESSORA JULIANA ASSUNÇÃO

Aprender Brincando é Muito Divertido!
 

      A introdução de um novo conteúdo sempre gera expectativas. Na área de Matemática, quanto mais colocamos os alunos em contato com situações concretas, lúdicas e cotidianas, mais obtemos uma aprendizagem que realmente torna-se significativa para a turma.
    O Sistema Monetário vem sendo trabalhado com grande motivação pela turma do 2º ano.
    Pedimos aos alunos que trouxessem na sexta-feira vários brinquedos. Cada criança recebeu uma quantia de cédulas (sem valor) e fichas para colocarem preços variados em, seus próprios brinquedos. Foi combinado que os valores não teriam centavos ainda, de valor inicial R$ 1,00 a R$ 100,00 (um a cem reais).
    Cada criança organizou seus brinquedos e estipulou seu preço para os mesmos. Depois começaram a negociar entre si, comprando o que achavam interessante, fazendo “pechinchas”, desconto e até revendendo. Ficou combinado que ao término da brincadeira comprariam um brinquedo preferido para ficar até o final da aula.
    Saber dar troco, somando e subtraindo foram desafios que enfrentaram na hora das compras. Saber economizar, saber selecionar ou priorizar os desejos também foi muito difícil para algumas crianças, além de saberem cumprir o acordo de emprestar o brinquedo para o colega até o final da aula.
      Enfim, a aprendizagem rompe não apenas com as questões cognitivas, pois socializar as informações, compartilhar e fortalecer os vínculos de amizade em sala também faz parte de nosso cotidiano nas aulas de Matemática.

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